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2021吉首大学张家界学院专升本《中国文学史》考试大纲

来源:本站    浏览次数: 100次    发布时间:2021-05-22

吉首大学张家界学院2021专升本所有招生专业都需要考英语,汉语言文学专业的考试科目为:大学英语、文学概论、中国文学史,下面是2021吉首大学张家界学院专升本汉语言文学专业《中国文学史》的考试大纲。

2021吉首大学张家界学院专升本《中国文学史》考试大纲

 

一、课程编号

二、课程类别:汉语言文学专业“专升本”课程。

三、编写说明

1.本考核大纲参考袁行霈主编的教材《中国文学史》进行编写。

2.本考核大纲适用于汉语言文学专业“专升本”考试。

四、课程考核的要求与知识点

第一编  先秦文学

第一章  上古神话

1.识记:1神话概念;(2神话分类。

2.理解:1中国神话特点;2中国神话的价值和意义。

3.运用:神话分类与中国神话重要神话举例,举神话的例子分析中国神话的特点、价值、意义。

 

第二章  《诗经》

1.识记:1)《诗经》2)三家诗、四家诗;(3“诗六义”;(4采诗、献诗、删诗;(5)重章。

2.理解:1)《诗经》类别及主要题材内容;(2)诗经艺术成就及影响。

3.运用:赏析《诗经》主要题材诗歌。

 

第三章  《左传》等先秦叙事散文

1.识记:1)《尚书》;(2)《春秋》;(3)春秋三传;(4)春秋笔法;(5)编年体、国别体。

2.理解:《左传》《国语》《战国策》体例、内容和艺术特色。

3.运用:先秦叙事散文的写作特点。

 

第四章  《孟子》《庄子》等先秦说理散文

1.识记:1)《论语》《孟子》;(2)《庄子》;(3)《荀子》《韩非子》。

2.理解:《庄子》三言说理。

3.运用:分析庄子寓言的特点。

 

第五章  屈原与楚辞

1.识记:1)楚辞2)《离骚》;(3)《九歌》;(4)《九章》;(5)宋玉《九辩》;(6)香草美人。

2.理解:1)《离骚》内容及艺术特色2屈原楚辞成就及影响

3.运用:结合《离骚》分析香草美人象征手法。

 

第二编  秦汉文学史

第一章 秦及西汉散文

1.识记:1)《吕氏春秋》;(2)李斯刻石文;(3)《淮南子》

2.理解:《淮南子》的思想倾向、说理特点。  

 

 

第二章  司马相如与西汉辞赋、第五章  东汉辞赋

1.识记:1)汉大赋;(2)骚体赋;(3)诗体赋;(4)抒情小赋。

2.理解:1)汉赋渊源及演变进程;(2)汉赋类别及散体大赋特征。

 

 

第三章  司马迁与《史记》

第六章  《汉书》及东汉散文

1.识记:1)司马迁2)《史记》;(3)《汉书;(4)纪传体;(5)断代史;(6)史传文学。

2.理解:1)司马迁坎坷人生与《史记》;(2)《史记》内容和艺术成就。

3.运用:赏析《史记·项羽本纪》

 

第四章  两汉乐府诗

1.识记:1)两汉乐府诗2《乐府诗集》;(3《孔雀东南飞》;(4)“感于哀乐,缘事而发”。

2.理解:1)汉乐府题材内容及艺术特征;(2汉乐府民歌的经典地位及影响

3.运用:赏析汉乐府民歌

 

第七章  东汉文人诗

1.识记:1)五言诗2班固《咏史》;(3)秦嘉《赠妇诗》;4)古诗十九首;(5)游子思妇。

2.理解:1)五言诗的渊源及汉代发展;(2)《古诗十九首》的内容和艺术

3.运用:赏析《古诗十九首

 

第三编  魏晋南北朝文学史

第一章  建安风骨到正始之音

1.识记:1建安文学;2建安风骨;(3建安七子;(4)正始文学;(5)竹林七贤;(6)咏怀诗。

2.理解:1建安、正始文学特色;(2)曹植、阮籍、嵇康文学风格

3.运用:赏析曹操诗歌。

 

第二章  两晋诗坛

1.识记:1)太康诗风;(2“三张二陆两潘一左”;(3“太康之英”;(4)咏史诗;(5)玄言诗;(6)游仙诗。

2.理解:1西晋文学特色;(2)左思诗歌特色。

 

第三章  陶渊明

1.识记:1田园诗鼻祖;(2)五柳先生、靖节先生。

2.理解:1陶渊明个性、人格与文学创作;(2)陶渊明田园诗的内容;(3)陶渊明诗歌风格。

3.运用:陶渊明诗歌鉴赏

 

第四章  南北朝乐府民歌

1.识记:1)双关;(2)西洲曲。

2.理解:南北朝乐府民歌风格。

3.运用:赏析《西洲曲》《木兰辞》。

 

第五章  谢灵运与鲍照诗风的转变

第六章  永明体与齐梁诗坛

第七章  庾信与南朝文风的北渐

1.识记:1山水诗鼻祖;(2“元嘉之雄”;(3)永明体;(4)宫体诗 5“穷南北之胜”的庾信。

2.理解:1南朝文学特色2)山水诗渊源及诞生;(3)谢灵运诗歌风格。

 

第八章  魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文

1.识记:1)骈文2)咏物赋;(3)骈赋;(4)《水经注》《洛阳伽蓝记》《颜氏家训》。

2.运用:阅读分析《洛神赋》《登楼赋》《芜城赋》《与朱元思书》。

          

第九章  魏晋南北朝小说

1.识记:1“小说”2)志怪、志人;(3)世说新语。

2.理解:1小说”及其演变;(2)魏晋南北朝小说特征3《世说新语》文学成就

3.运用:阅读《世说新语》。

 

第四编  隋唐五代文学史

隋唐五代文学绪论

1.识记:初唐、盛唐、中唐、晚唐。

2.理解:唐代文学繁荣的多种因素。

3.运用:宏观描述隋唐五代文学发展

 

第一章  隋及初唐诗歌

1.识记:1)隋及初唐诗歌界限及特点;(2)上官体;(3初唐四杰;(4“回忌声病,约句准篇”;(5)沈宋;(6)律诗定型;(7)歌行体

2.理解: 陈子昂的文学理论与创作成就。

3.运用:赏析《春江花月夜》。

 

第二章  盛唐诗人群体

1.识记:1)盛唐气象2)盛唐田园山水诗派;(3王维、孟浩然;(4)诗佛;(5)盛唐边塞诗派;(6)高适、岑参。

2.理解:1)孟浩然诗歌风格;(2)王维诗歌风格;(3)高适、岑参、王昌龄诗歌风格。

3.运用:1赏析王维、孟浩然山水田园诗歌;(2)赏析高适、岑参边塞诗歌。

 

第三章  李白

第四章  杜甫

1.识记:1诗仙;2诗圣;(3诗史;(4)李白乐府;(5)李白歌行体;(6)李白绝句;(7)杜甫七律。

2.理解:1李白、杜甫的文学史地位和影响;(2)李白诗歌题材及艺术个性;(3)杜甫诗歌题材及艺术风格。

3.运用:1)赏析李白、杜甫诗歌 ;(2李白、杜甫诗歌比较。

 

第六章  韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等诗人

第七章  白居易与元白诗派

1.识记:1韩孟诗派(怪奇诗派);(2)元白诗派(讽谕通俗诗派);(3)新乐府;(4)刘柳。

2.理解:1韩孟诗派风格特色及代表诗人;2元白诗派风格特色及代表诗人

3.运用:赏析中唐代表作家诗歌

 

第八章  散文的文体文风改革

1.识记:1)古文运动;(2)永州八记;(3)小品文;(4)“三十六体”。

2.理解:1)中唐文体文风革新的成因;(2)中唐文体文风革新发展过程;(3)韩柳古文创作成就。

3.运用:赏析韩愈、柳宗元经典散文。

 

第九章  唐传奇与俗讲变文

1.识记:1)传奇;(2)俗讲;(3)变文。

2.理解:1)唐代传奇的发展历程;(2)唐代传奇特点;(3)爱情题材传奇的艺术成就。

3.运用:1)概括唐传奇发展历程及代表作家作品;(2)分析《李娃传》《莺莺传》《霍小玉传》。

 

 

 

 

第十章  晚唐诗歌

第十一章  李商隐

1.识记:1)苦吟诗人、艳丽诗人、隐逸诗人、讽谕诗人、乱离诗人;(2)李商隐无题诗;(3)秦妇吟秀才。

2.理解:李商隐诗歌成就。

3.运用:杜牧、李商隐诗歌赏析。

 

第十二章  晚唐五代词

1.识记:1)词(曲子词、长短句);(2)《云谣集杂曲子》;(3)花间词派;(4)花间鼻祖。

2.理解:1)词的渊源及其发展过程;(2)词的文体特征;(3)晚唐五代词的文学贡献。

3.运用:赏析温庭筠、李煜词。

 

第五编  宋代文学

第一章  文学

识记:1)白体2)西昆体3)晚唐体;(4)《西昆酬唱集》。

 

第二章  柳永与北宋前期词人的探索

第六章  周邦彦和北宋后期词人的创造

第七章  李清照与南渡词风的转变

1.识记:1)《珠玉词》;(2)柳永以赋为词;(3)《小山词》;(4)“易安体”;(5)“清真词”;(6)苏门词人领袖;(7)大晟词人领袖。

2.理解:1)柳永词新变的表现;(2)李清照词分前、后期;(3)李清照词作的艺术特色。

3.应用:结合作品分析柳永词新变的表现。

 

第三章  欧阳修与北宋诗文革新

识记:1)诗文革新;(2)六一风神;(3)王荆公体。

 

  苏轼

1.识记:1)苏门四学士;(2)“以诗为词”。

2.理解:1苏轼文的总体特色2苏轼诗歌的内容3)苏轼词在题材、风格、技巧方面的开拓。

3.应用:结合作品分析苏轼诗、文、词创作情况。

 

  江西诗派与两宋之际的诗歌

识记:1)江西诗派;2)“山谷体”3)点铁成金;(4)“一祖三宗”;(5)“活法”说

 

  陆游等中兴四大诗人

1.识记:1)“中兴四大诗人”2)“诚斋体”

2.理解:1)陆游诗的特点2范成大田园诗的艺术特点。

3.应用:陆游诗歌的艺术成就及其多样风格

 

第九章  辛弃疾和南宋中期词人的拓展

1.识记:“稼轩体”。

2.理解:稼轩体的内涵。

3.应用:辛词题材内容及其艺术成就。

 

  姜夔、吴文英及南宋后期词人的深化

1.识记:1)清雅词派;(2)白石词3)梦窗词。

2.理解:姜夔词(白石词)的特色是“清空”、“骚雅”。

3.应用:白石词的艺术风格

第十二章  南宋后期和辽金的诗歌

识记:1)“永嘉四灵”2)江湖诗派;(3)元好问是金代最杰出的作家

 

第六编  元代文学

第二章  关汉卿

第三章  王实甫的《西厢记》

1.识记:1)关汉卿的创作及其分类;(2“董西厢”;(3“王西厢”。

2.理解:1)关汉卿杂剧题材内容的特点;(2)《西厢记》的艺术特点。

3.应用:1)《窦娥冤》的戏剧冲突及其悲剧性;(2)从《莺莺传》到《西厢记》的故事演变。

 

 白朴和马致远

第五章  北方杂剧圈的杂剧创作

1.识记:1)“元曲四大家” 2)纪君祥《赵氏孤儿》、白朴《梧桐雨》、马致远《汉宫秋》。

2.理解:1)元杂剧的体制;2)元杂剧分为五类

3.应用:元杂剧兴盛的原因

 

第五章  宋元南戏和话本

1.识记:1)南戏;(2)“四大南戏”;(3)宋人“说话四家”。

2.理解:1)《琵琶记》的主旨和剧情;(2)《琵琶记》的人物形象塑造。

 

  元代散曲

1.识记:1)散曲;2)小令3)套数

2.理解:1)元代散曲创作分前、后两期;2)元代散曲文体风格和审美取向。

 

第七编  明代文学

第一章  《三国演义》与历史演义的繁荣

第二章  《水浒传》与英雄传奇的演化

1.识记:1)“历史演义”;(2)章回小说;(3“英雄传奇”

2.理解:《三国演义》的成书

3.应用:1)《三国演义》的主要内容和思想倾向;2《水浒传》的主要内容和思想倾向

 

第三章  明代前期诗文

第四章  明代中期的文学复古

1.识记:1)“台阁体”;(2)茶陵诗派;(3)“前七子”;(4)“后七子”。

2.应用:欣赏高启《咏梅诗》(其一)。

 

第五章  明代杂剧的流变

第六章  明代传奇的发展与繁荣

第七章  汤显祖

1.识记:1)徐渭和《四声猿》;(2)沈璟与吴江派;(3)“临川四梦”;(4)临川派作家;(5)“汤沈之争”;(6)明清传奇。

2.理解:汤显祖的“至情论”。

3.应用:《牡丹亭》的思想内涵和艺术成就。

 

  《西游记》与其他神怪小说

1.识记:1)神魔小说;2)世情小说;(3《金瓶梅》是文学史上第一部文人长篇小说

2.理解:1)《西游记》的素材来源和成书过程;2)《金瓶梅》的作者。

3.应用:1)《西游记》的主要内容及其思想内涵;2)《西游记》的艺术特色及其影响;(3)《金瓶梅》的主要内容及其社会思想意义

 

  “三言”“二拍”与明代的短篇小说

1.识记:1)“三言”“二拍”2)拟话本。

2.理解:“三言”的主要内容和思想倾向

 

十一  晚明诗文

识记:1)公安派;2竟陵派

 

第八编  清代文学

第一章  初诗文的繁荣与词学的复兴

1.识记:1)“梅村体”;2)神韵说;(3)肌理说;(4“格调说”;5)性灵诗派;(6)浙西词派;(7)常州词派。

2.理解:纳兰性德词的内容和艺术特点

3.应用:欣赏纳兰性德词。

 

第二章  清初戏曲与《长生殿》《桃花扇》

1.识记:《闲情偶寄》。

2.理解:1)《长生殿》的思想蕴涵;(2)《桃花扇》的思想蕴涵。

3.应用:1)《长生殿》的艺术成就;(2)《桃花扇》结构艺术的特点。

 

第三章  清初白话小说

第四章  《聊斋志异》

第五章  《儒林外史》

第八章  清中叶小说戏曲与讲唱文学

1.识记:1)才子佳人小说;(2)才学小说。

2.理解:1)《镜花缘》的思想意义;(2)《儒林外史》的结构特点。

3.应用:1)《聊斋志异》的思想意蕴、艺术成就;(2)《儒林外史》的主要内容和思想意蕴、叙事艺术成就。

 

第六章 《红楼梦》

1.识记:1)曹雪芹的生平;(2)《红楼梦》的版本系统。

2.理解:1)《红楼梦》的思想意蕴;(2)《红楼梦》的艺术成就。

3.应用:1)《红楼梦》厚重深刻的思想蕴涵及其悲剧意义;(2)贾宝玉的人物形象;(3)贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。

 

第七章  清中叶诗文词多元发展的格局

识记:1)性灵派诗人袁枚;(2)桐城派

 

五、课程考核实施要求

1.考核方式

闭卷考试。考试时间为120分钟,满分为100分。

2.考试命题

1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容;

2)不同能力层次试题的比例为:识记约占25%,理解约占35%,运用约占40%;

3)不同难易度试题的比例为:较易占25%,中等占55%,较难占20%;

4)试题类型有单项选题、名词解释、简答题、论述题、作品赏析题五种形式。

3.课程考核成绩评定

考试卷面成绩即为本课程成绩。


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3月6日
至3月25日

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高职(专科)应届毕业生和具有湖南学籍的退伍军人
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