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为什么要专升本?2022年国考招3.12万人,大专可报岗位仅占1.4%……

来源:本站    浏览次数: 547次    发布时间:2021-10-26

同学们好呀,近日一则“西藏自治区邮政管理局阿里地区邮政管理局一级主任科员及以下职位招录1人,报名人数达4912人,招录比接近5000:1,成为目前报名人数最多、竞争最激烈的职位。”冲上热搜,相信大家或多或少看过这则报道。

“10月14日,2022年国家公务员考试公告正式发布,开始报名。


2022年国家公务员考试计划招录31242人,招录职位16475个,相较于2021年扩招了5516人,增幅21.4%。”


从近几年的招录人数情况来看,2019年国考招录14537人2020年国考招录24128人2021年国考招录25726人2022年国考招录31242人连续4年持续扩招,2022年招录人数更是突破3万大关


看完这个招录数据很多同学或许心里一喜,毕竟招生多意味着机会就多,很多同学都跃跃欲试,但看完各岗位的招录条件,瞬间就被”泼了一盆冷水”2022年国考招录中对学历门槛的要求相对提高,专科生能报考的岗位少之又少。


2022年国考招录职位16475个,其中专科生能报考的仅有234个,招录454人,仅占招录总人数的1.45%,与2021年相比减少90人


以下是近几年国考数据,让我们一起来康康:

2022年国考各学历招录情况统计

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专科生招聘人数又双叒叕减少了!

而这已经是国考面向专科生招聘人数第三年减少!!


2017-2022年国考各学历招录情况统计

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从近几年数据我们可以看到,2020年国考,专科生招录人数占比2.98%2021年国考专科生招录人数占比2%。而2022年国考专科生招录人数占比仅有1.45%


这说明了什么?

毫无疑问,国考对学历门槛的要求是越来越高了。


还有是在今年专科生招录的454个名额中,仅限大专生报考的只有3个(2021年是20个,2020年是45个),其他451个名额还需要去和本科生、研究生or博士生同台竞技!竞争的激烈程度可想而知!


准备考公、考编的的同学们,你们还认为学历不重要吗?



上述数据不难发现每年国考招录的主要群体都是本科,招收大专学历的岗位非常少。


2021年国考本科生能报考的职位多达11834个,占总职位数的89.8%;招录人数23727人,占比高达92%


2022年国考本科生能报考的职位多达15275个,占总职位数的91.2%;招录人数28650人,占比高达93%重点是有3140个职位,招录6212人都是仅限本科生报考,这让很多专科的同学直呼羡慕。




而对于专科生来说,除了招录人数少之外,专科生可报的岗位也大多集中在西部地区和艰苦边远地区或者基层工作岗位。


专科与本科的差距不仅仅体现在职位选择面上,还体现在要求限制上。


专科本身报考的单位少,工作地点较偏远,有的要求基层工作最低工作年限为2年,服务基层项目经历为大学生村官、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、“三支一扶”计划、大学生志愿服务西部计划、在军队服役5年(含)以上的高校毕业生退役士兵。


而本科生的条件就放宽很多,有些的基层工作最低年限无限制,基层项目经历也无限制。

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为什么近年来专升本的报考人数逐年上涨,就是因为处处都有“学历门槛”,不管是求职、考研、考公、考证书还是工作中的晋升发展,都需要学历做铺垫。


尤其是高职再次扩招之后,更是传递出两个信号:


未来高职毕业生会增多,拥有专科学历的人也会更多,毕业以后就业竞争也会更大,为了避免在专科层次和更多人竞争,就要努力考上本科,学历提高一个层级,选择和机会就会更多。


高职院校的扩招,意味着改变了之前的生源类型,多元化的的招生模式为更多的高中毕业生、中职毕业生等其他类型的考生提供了升学渠道。更多的高职高专毕业生会加入到专升本这个大队伍中来!



高职扩招、专升本扩招、研究生扩招,这些都传递出一种信号:国家鼓励大家继续求学深造。也反映出未来社会的发展趋势,高学历者会越来越多,学历门槛也会越来越高。

所以,为什么要专升本,相信2022年国考招录的现实已经给了你答案!

对于专科的同学们而言,提升学历,努力让自己够得着更高的门槛才是目前最该做的事情。


每年这个时候,都有同学在纠结“该不该专升本”。其实答案很明显,这是专科学子唯一有机会就读全日制统招本科的机会了,不要错过。

专升本是一场选拔考试,必然是有人上岸,有人落榜,每年都有竞争。如果你考虑专升本,决心专升本,能做的只有早一点备考。通过自身的努力,提高自己的竞争实力,以应对更多的变化。

作为过来人,希望同学们做选择的时候多考虑一下未来发展,不要把眼光局限于眼前的利好。毕竟学历这个东西,是伴随你一生的,而统招专升本也是过了这个村没这个店的事情!



Tag标签: 专升本 2022年专升本 专升本改革趋势

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